La Meta-narrativa

Meta-creación y Meta-narrativa
Se me ha creado la obsesión de leer todo aquello que encuentro en donde los autores hablen sobre los procesos que se dan en el momento de la creación literaria. Tal vez es un vicio que me quedó del Diplomado de Novela Corta de la Javeriana, en donde Juan Manuel aparecía con una serie de acetatos de frases entrecomilladas. Siempre me dejaron la impresión que los escritores no entienden muy bien lo que les pasa cuando escriben. Después de eso he tenido la oportunidad de conocer a otros proyectos de escritores y escritores de toda la vida, y me sigue pareciendo que ninguno sabe bien que es lo que les pasa al escribir, ni lo que sucedió antes para que se desencadenara el acto creativo, ni lo que pasa después cuando la obra toma identidad propia. Es lo que se llamaría la meta-creación artística, que se refiere a buscar qué hay detrás de la creatividad del artista o en el caso específico de la literatura la meta-narrativa de la que habla Silva.
Se trata de unos temas sobre los cuales vale la pena reflexionar y sobre los cuales todo aquel que ha escrito tiene algo por decir.

Lineas y Temas de Reflexión
Con el debate sobre el blog y la necesidad de buscar una identificación como grupo (es decir, llegar a saber si somos o no somos un grupo de escritores con algo en común) se me viene a la cabeza proponer una serie de temas de reflexión a la manera de como lo hacen los grupos de investigación que definen una línea de investigación y luego plantean temas de investigación referidos a esa línea y alrededor de esos temas llevan a cabo sus proyectos de investigación. En este caso tendríamos una línea de reflexión, que sería la meta-narrativa pero alguien podría proponer otros más. Y de esta línea se derivan unos temas de reflexión de los cuales enumeraría los siguientes:

1. La ensoñación: Esa sensación de abstracción, ese soñar despierto que experimentamos frente al teclado, lo que muchos llaman la inspiración o la llegada de las musas.
2. La planeación: Especialmente en la novela algunos autores planean más que otros y a diferentes niveles. ¿qué ventajas y desventajas tiene? ¿qué tanto hacia adelante vemos de la historia a medida que avanza la escritura?
3. La página en blanco: Hoy en día el terror lo genera el archivo abierto y el cursor titilando como si fuera el timer de una bomba de tiempo. ¿Porqué existe esa sensación? ¿porqué nos resulta doloroso no poder escribir lo que queremos?
4. El universo propio y el dios escritor: muchos dicen que el escritor es lo más parecido a un dios. hay que crear un universo en cada libro y no basta con decir hágase la luz. ¿De dónde salen los referentes y porque a veces el universo no es verosímil.
5. La creación del personaje: contar una serie de acontecimientos es simple, crear uno o varios personajes que hagan que esos acontecimientos sean interesantes es un tema muy complejo ¿cuáles serán los ingredientes? ¿qué debe saber el autor de ellos?¿cómo conocerlos lo suficiente para poder saber cómo actuarían en distintas situaciones.
6. La historia vs. la narración: Si la historia es lo que el autor piensa que pasó y la narración lo que el narrador contó o mostró y son dos cosas distintas ¿que es lo que sucede entre lo que hay en la cabeza y lo que llega a la punta e los dedos? sin duda hay un proceso de transformación.
7. La autonomía del texto: Lo que sucede cuando una historia comienza a mandarse sola, cuando se sale de las manos, cuando los personajes comienzan a tomar sus propias decisiones.
8. El cierre: Terminar un texto narrativo es tan difícil o aún más que comenzarlo ¿que sentimos en esos momentos? ¿como desprendernos de esos personajes que ya hacen parte de nuestras vidas y decir "hasta aquí llegó la historia, el resto imagíneselo usted".
9. El papel del lector: ¿El lector potencial influye en la escritura?¿estamos pensando en alguien cuando narramos?¿quisiéramos que nos leyera un tipo especial de personas y no otro?

Puede haber muchos temas más. Lo que planteo es mirarlo desde nuestras propias experiencias como escritores, nuestras sensaciones o nuestra ausencia de ellas frente a cada tema.

La edad de la lectura

Los mayores 'devoradores' de libros en España tienen menos de catorce años
El 81,9 por ciento de los niños y niñas de España con edades comprendidas entre los 10 y los 13 años, conforman el mejor grupo lector del país.
Este porcentaje elevado ha sido confirmado, por sexto trimestre consecutivo, por el último barómetro de hábitos de lectura y compra de libros elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España, que sitúa en el 53,9% el índice de lectura entre la población mayor de 14 años.
"Es lo que más me gusta. Me traslada a otros mundos", dijo una estudiante española, deportista y amante de la música, cuando tenía tres años rogó a sus padres que la enseñaran a leer.
El 65,5% de los niños o niñas lee a diario o semanalmente, mientras que el 16,4% son lectores ocasionales, que leen un libro alguna vez al mes o al trimestre. El 59% lee porque les gusta, frente al 10,6% que lo hace por obligación, según el citado barómetro.
El 74,5% de los 'chavales' enganchados a la lectura son hijos de padres lectores, y un 84,3% recuerda cómo muchas noches su padre o su madre les leían antes de dormir.
El 94% de los padres españoles entiende que la lectura es "imprescindible" en la educación de sus hijos, si bien luego sólo un tercio lee con ellos todos o casi todos los días, según el Anuario del Libro Infantil y Juvenil 2008 de Ediciones SM.
Xosé Ballesteros, director de la editorial Kalandraka, apunta como una de las razones que explicarían el auge de la lectura entre los más jóvenes, que precisamente son hijos de una generación de padres y madres amantes de los libros, con un bagaje cultural y un poder adquisitivo mayores.
El Anuario de SM, grupo editorial con destacada presencia en el mercado español y latinoamericano, y promotor de una colección que durante tres décadas ha hecho las delicias de muchos pequeños, "El barco de vapor", confirma el buen momento que vive una industria "fuerte, estable" y de gran vitalidad.
Una industria que se consolida "como el motor del sector editorial gracias -dice el Anuario- a su constante crecimiento anual", que en 2006 se tradujo en unos sesenta millones de ejemplares editados y en una facturación que aumentó un 14,8% en relación al año anterior.
En 2006, el sector editorial español facturó en su conjunto más de 3.000 millones de euros (4.170 millones de dólares), de los cuales 323,5 (449,6 millones de dólares) correspondieron a libros para niños y jóvenes, informó el Anuario.
Los colegios y las bibliotecas públicas han contribuido decisivamente a enganchar a la lectura los más pequeños, según Elsa Aguiar, gerente de publicaciones de literatura infantil y juvenil en SM.
"La lectura nunca debería plantearse como una obligación, sino como una alternativa estupenda de ocio. En el aula se utiliza el libro para trabajar y no como fuente de ocio placentero", aseguró Victoria Fernández, directora de la revista "Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil".
La meta es que un porcentaje alto de esos chavales que se inician en la lectura a una edad cada vez más temprana, se "reconcilien" de nuevo con ella tras pasar la siempre convulsa adolescencia, dijo Antonio María Ávila, director ejecutivo de la Federación de Gremios de Editores de España.
"Cada vez se lee más por placer que por obligación", agregó el director de Kalandraka. Un ejemplo de ello, según Ballesteros, es el éxito que han tenido en España títulos como "Harry Potter" -se han vendido más de seis millones de ejemplares de las siete entregas de la saga- o, en clave española, muchos de Laura Gallego o Jordi Sierra y Fabra, dos de los autores más exitosos.
MadridEFE

En: http://www.eltiempo.com/vidadehoy/educacion/los-mayores-devoradores-de-libros-en-espana-tienen-menos-de-catorce-anos_4773570-1

Consultado: Martes 27 de enero de 2009

Minipárrafos

Luego de descubrir cómo hacerlo (como colgar) me he prometido no escribir sino minipárrafos. Más bien complementar o participar en comunicaciones curiosas, también en exploraciones meta-narrativas y qué sé yo con otros, con OTROS.

Recomendado de Yenny

Por Yenny Pulido

Me encanta leer sus correos y saber de sus actividades. En este momento esoy dedicada a leer mucho porque los niños en el colegio me piden bastante porque son buenos lectores. Me la he pasado haciendo pruebas sobre lo que les gusta o no y por mencionarte un ejemplo, leímos en grado sexto "El Ejército Negro" de un escritor español Santiago García-Clairac publicado por SM. A los niños les encantó la historia y a pesar de ser tan extenso (600 páginas lo leyeron todo). He pensado que una manera de participar en el grupo es contándoles lo que les gusta leer a los niños e invitándolos a trabajar con ellos cuando ustedes quieran. Este colegio tiene un nivel académico alto y permite definir con claridad tendencias en cuanto a lectura y escritura en los niños.

El ejército negro: El reino de los sueños

En su vida cotidiana, Arturo se enfrenta a matones de instituto y otros mensajeros del mal que acechan su vivienda. Pero en otra dimensión, en los sueños quizás, sus enemigos son dragones y reyes asesinos.
En ambas vidas Arturo lleva consigo los secretos de un sabio alquimista que lucha contra la maldad...
Arturo Adragón, un muchacho de catorce años, lleva una “A” marcada en su rostro, así como una serie de letras en el resto del cuerpo, lo que le hace ser objeto de burlas en el instituto. En La Fundación, su casa, Arturo se refugia en un ambiente lleno de tesoros medievales: espadas, escudos, pergaminos y libros que guardan secretos sobre su origen y el de su familia. Pero La Fundación está en peligro, alguien se quiere apropiar de todos estos tesoros y de grandes secretos que abren la puerta a los sueños de Arturo. Se trata de otro mundo emplazado en el siglo X, en plena Edad Media, otra dimensión donde los enemigos de Arturo son temibles dragones y reyes asesinos. En ambos mundos las fuerzas del Mal buscan los secretos de Arquimaes, custodiados por el misterioso Ejército Negro.

http://www.elejercitonegro.es/2006/09/el_ejrcito_negr.html
Saludos,

Yenny

Sobre Blog y reuniones

Por Juan Manuel Silva

Bajé hoy al pueblo y en computador prestado veo la noticia del blog. Me gustaría que antes de pasar a las armas lo conversáramos.

Entre otras para fortalecer la página, el grupo o el blog.

Me pregunto quiénes somos, Y si es algo en grupo. Eso me gustaría. Aunque me gustaría primero el repaso de los que quedamos. Lo que dice Carlos es cierto, hay muchos que están sólo ahí, y además sólo eso quieren. Vale. Yo, en mi caso, sin descartar a nadie, quisiera un grupo más próximo, montado sobre proyectos específicos de trabajo, montado sobre un colectivo. Con ellos nos hemos estado reuniendo con, creo, grandes beneficios creativos y con aprendizaje.

La caricatura de ese trabajo (los pretextos creativos) o lo más parecido, fueron las apuestas con Óscar. Entre otras, gracias muy especiales para él, porque han sido muy importantes para mí en estos tiempos difíciles. Como la literatura tiene (con frecuencia) algo de reto, de compulsión, pues a ambos nos dió resultados (en particular a mí, de otra manera). Por eso mismo he alimentado con comentarios y pretextos la página que nos une.

Hasta apostaría a mi madre por escribir y por mantener unas reuniones de trabajo creativo, de grupo, con gente que ésta interesada, que quiere escribir, que piensa el asunto y que prueba a hacerlo (o lo hace ya) con sinceridad. Por eso, algunas de las "bajas" que hemos tenido me duelen. Por ejemplo... Bueno, por ejemplo tal y tal (no sea que se lo crean).

Hasta ahora el grupo yahoo funcionó, quedan los invisibles y en el trasfondo los propósitos algo ambiguos (quizá esa sea su naturaleza). Creo es importante la revisiòn de ellos o, en su defecto, el simple seguir reunièndonos para celebrar los cuentos y las historias de los que hasta ahora sobrevivimos activamente.

Me gustaría que nos reuniéramos a fines de enero, para saber que hay para este año. Creo que lo que sobrevive realmente son las reuniones, porque es en ellas en donde realmente socializamos y hemos crecido.

EN TANTO, PROPONGO QUE CONVERSEMOS EN UNA REUNIÓN (con tragos blandos o mancha tripas suaves, porque yo me estoy haciendo abstemio a punta de indigestadas), Y QUE EN TANTO SE MANTENGA ESTE MEDIO DE COMUNICACIÓN.

Saludos.

Juan

Libros recomendados por Carlos Sánchez

Aparte del libro de Oscar y de la ganadora del Barco de vapor 1, que publicaremos en febrero, quiero recomendarles estos tris libros para niños. Estremecedores.

- El árbol triste de Triunfo Arciniegas[1] (Ediciones SM). Un niño contempla con alegría la súbita llegada de tres nuevos y extraños pájaros al árbol del jardín de su casa. Consulta con su padre de dónde podrían ser las aves y al no establecerlo rápidamente inicia una bitácora de investigador donde anotará todo lo que va aprendiendo. Los pájaros son negros y el niño les ha dado nombres para identificarlos más fácilmente: Teodoro, Santiago, Vladimir. Los pájaros van y vienen con las estaciones, pero el niño está más intrigado con cada nueva visita. Ahora las aves llegan enfermas: Teodoro ha perdido peso, Santiago tiene miedo y nunca abandona el árbol, Vladimir ha perdido plumas. "Hasta de noche brincaban de rama en rama, inquietos, desesperados". El niño se pregunta en su bitácora: ¿Qué está pasando? Finalmente identifica de dónde vienen los pájaros: de un país en guerra. Ese país es Colombia, así nunca se mencione explícitamente la palabra. Pese a sufrir un conflicto bélico interno permanente desde sesenta años, la temática de la guerra en los libros de ficción de la literatura infantil y juvenil colombiana se ha abordado poco, salvo los casos destacados de Los agujeros negros de Yolanda Reyes y Paso a paso, de Irene Vasco. El árbol triste de Triunfo Arciniegas enriquece esta mirada con una narración dramática y sugestiva, rica en matices poéticos, más preocupada por presentar los efectos de la guerra que por hallar culpables o describir la brutalidad del conflicto armado. El libro es vivamente enriquecido por las ilustraciones hiperrealistas del mexicano Diego Álvarez.

- Camino a casa de Jairo Buitrago y Rafael Yockteng (FCE). En once oraciones y doce ilustraciones se logra describir de un modo estremecedor la historia de una niña de familia humilde, cuyo padre está desaparecido, y que debe enfrentar la agobiante tarea de llevar a cuestas las obligaciones de un hogar en vista de que la madre trabaja en una fábrica. Un león imaginario, a todas luces excéntrico, la acompañará y cuidará de retorno a casa luego de asistir a la escuela. Sin intención moralista o de denuncia social explícita, pero sí con un vigor expresivo no exento de ironía, los autores del libro muestran los difíciles momentos por los que están pasando muchos niños en Colombia. Pobreza, guerra, desplazamiento, abandono, son el pan de cada día. Pero también esta niña es un símbolo de la esperanza, de la heroicidad cotidiana, la imaginación y el humor como respuesta a una realidad desoladora. Este libro fue ganador del prestigioso concurso A la orilla del viento del FCE[2].

- No comas renacuajos de Francisco Montaña (Babel). Esta novela se inscribe en una línea realista-social, con descripciones durísimas de la vida de los niños en los barrios pobres del sur de Bogotá. Cinco niños –dos niñas, tres varones-, abandonados por los padres, intentan sobrevivir en un ambiente de hambre y pobreza extrema. Los personajes son dramáticamente retratados y en los sufrimientos que viven, parecen salidos de películas como Los olvidados de Luis Buñuel o La vendedora de rosas de Víctor Gaviria, o de novelas crudas como El día del odio de Osorio Lizarazo. Todo el tiempo viven situaciones retadoras para niños de su edad, y a la pobreza se suma el agobio moral y la impotencia de actuar frente a una realidad que los desborda. Un tenue brillo de esperanza se avizora en el monólogo de una niña –esta hija de presos políticos- que se propone salvar a David, uno de los protagonistas.

[1] Si bien la primera y la segunda edición fueron publicadas en México en 2006 y 2008, en la colección El Barco de vapor (serie blanca), lo incluimos por ser un autor colombiano representativo.
[2] El libro tiene ISBN mexicano y ha comenzado a circular en Colombia a comienzos de 2009. Buitrago y Yockteng también son autores de otro álbum destacado, Emiliano, un relato sugestivo y lleno de claves visuales sobre las fantasías de un niño típico de un entorno urbano, publicado por Babel libros.